Det er sinnsykt mange fordommer i samfunnet vårt, det han vi kanskje snakka nok om. Men ganske nært ligger likestilling. Og nå skal ikke jeg begynne å preike som en råtten rød gymsokk, men la meg fortelle litt om reel kompetanse mot kompetanse på papiret.
For nå er jeg jævli lei av å høre hva som kreves av studenter og arbeidssøkere. Hvorfor i alle dager må alt måles ut ifra studiepoeng? Man kan jo ikke si at man er bedre skolert for en barnehagejobb selv om man har tusen studiepoeng i pedagogikk -man må jo nesten ha et godt lag med unger, det sier seg vel selv. Hva skal vi med tretti år gamle utbrente hundreårsstudenter i et hvilketsomhelst yrke? Er det ikke viktigere med engasjement og talent?
Og nå sier jeg ikke at vi skal droppe utdanning - tvert imot. Men dagens system setter studiepoeng foran reel kompetanse. Ta for eksempel forberedende universitetsfag - eller tilogmed realfag på videregående - hva skal vi med det? Selvfølgelig er dette (til dels) nyttige fag innen noen yrker, men å si at man blir en bedre barnehageonkel av å ta realfag på videregående, er å gå for langt.
Jeg skal bli bibliotektar. La meg sitere HIOs infoside om bibliotekarutdanninga.
Hvorfor bli bibliotekar?
- Liker du å jobbe med mennesker?
- Er du glad i litteratur?
- Interesserer du deg for data/IT?
- Er du kulturelt interessert?
- Ønsker du deg en utdanning som gir deg mange valgmuligheter på arbeidsmarkedet?
- Vil du ha en utdanning som gir en ettertraktet kompetanse?
Hvis svaret er JA på ett eller flere av disse spørsmålene, kan bibliotekaryrket være noe for DEG!!!Åjada. Jeg liker å jobbe med mennesker, er glad i litteratur, datainteressert, kulturinteressert... Men hva trenger jeg da deres utdanning til? Er jeg altså ikke kompetent nok til å bli bibliotekar på disse kriteriene?
Nei. For jeg må studere
- Bibliotek og samfunn
- Litteratur og bruker
- Kunnskapsorganisasjon og gjenfinningJeg har iallfall ikke møtt noen gode biblitekarer som er kløppere hverken på kunnskapsorganisasjon eller gjenfinning (og det sier litt, for jeg tilbringer unaturlig mye tid på biblioteket) - men derimot er det engasjerte, hjelpsomme og litteraturinteresserte mennesker.
Mitt poeng er:
studiepoeng reflekterer IKKE kompetanseNå håper jeg morgendagens poster kan skrive litt om karakterer for å trekke sammen trådene i denne overtrøtte monologen?